Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «تسنیم»
2024-05-04@06:03:47 GMT

همدان|مشکلاتی در حوزه آموزش ضمن خدمت معلمان وجود دارد

تاریخ انتشار: ۱۳ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۴۶۷۳۲۵

همدان|مشکلاتی در حوزه آموزش ضمن خدمت معلمان وجود دارد

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان با بیان اینکه امسال طرح تدبیر در راستای تعالی و ارتقای کیفیت مدیریت مدارس ابتدایی در مدارس استان اجرا می‌شود، گفت: با مشکلاتی در حوزه آموزش ضمن خدمت معلمان مواجه هستیم. ۱۳ شهريور ۱۳۹۷ - ۱۵:۵۹ استانها همدان نظرات

به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، محمد پورداود ظهر امروز در شورای آموزش و پرورش استان همدان با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حال عملیاتی شدن است، اظهار داشت: شش نظام زیر نظام سند تحول بنیادین با عناوین زیر نظام راهبری، مدیریت تربیتی، برنامه درسی تربیت معلم، تأمین منابع انسانی، تأمین و تخصیص منابع مالی، تأمین فضا، تجهیزات و فناوری، پژوهش و ارزشیابی به تصویب رسیده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه پرداختن به موضوع مدرسه محوری یکی از اولویت‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، افزود: طرح تعالی در دوره دبیرستان و طرح تدبیر در دوره ابتدایی در مدارس اجرا می‌شود.

پورداود بیان کرد: اولویت اصلی دستگاه آموزش و پرورش کشور، سنجش صلاحیت حرفه‌ای مدیران و معلمان ، انتخاب و انتصاب مدیران بر اساس آزمون و مصاحبه علمی، نظام تدوین کنترل کیفیت مدارس و تصویب اختیار است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان عنوان کرد: ساماندهی نیروی انسانی بر حسب مدرسه محور، انجام پروژه مهر، اهتمام به مناطق کمتر توسعه‌یافته، ثبت‌نام دانش آموزان و پیگیری محتوای آموزشی مهدکودک‌ها بخشی از مصوبات جلسات قبل بوده است.

پور داود با تأکید بر اینکه در خصوص ساماندهی نیروی انسانی مشکلی نداریم، گفت: با مشکلاتی در حوزه آموزش ضمن خدمت معلمان مواجهیم.

وی با اشاره به اینکه ثبت‌نام تمام دانش‌آموزان انجام‌شده و برنامه‌ریزی مدارس، فرایندی مستمر و پایان‌ناپذیر است، افزود: مدرسه یک سازمان یا مجموعه‌ای هدفمند است که هدف اصلی آن آموزش و تربیت دانش‌آموزان تعریف‌شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان ابراز کرد: امسال طرح تدبیر در راستای تعالی و ارتقای کیفیت مدیریت مدارس ابتدایی در مدارس استان اجرا می‌شود.

پورداوود با بیان اینکه انجام پروژه مهر یکی از اولویت‌های آموزش و پرورش است، اعلام کرد: با اجرای این پروژه می‌توانیم بهار تعلیم و تربیت را بدون چالش برگزار کنیم.

وی با اشاره به اینکه در خصوص ساماندهی نیروی انسانی مشکلی نداریم، خاطرنشان کرد: مشکلاتی که در خصوص آموزش‌ ضمن خدمت معلمان بیان شد کاملاً حرف درست و منطقی است و این در حالی است که برخی از کتاب‌ها به بازار نیامده تا بتوانیم بر اساس آن آموزش‌ها را پیش ببریم.

انتهای پیام/ن

R41405/P1361/S6,75/CT11

منبع: تسنیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۴۶۷۳۲۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مدیران مناطق تصمیم گیر نهایی شهریه مدارس غیردولتی هستند

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده بعد از ظهر امروز جمعه در گفت‌وگویی رسانه‌ای با تاکید بر اهمیت آموزش و پرورش و نقش آن در تربیت نسل‌های تمدن ساز اظهار کرد: تربیت نیروی انسانی توانمند عاملی برای پیشرفت، تمدن سازی و جامعه سازی در کشور است و آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد تأثیرگذار مهمترین نقش را در این حوزه ایفا می‌کند.

وی با بیان اینکه در شیوه نامه جدید مدارس غیردولتی به جایگاه و نقش معلمان مدارس غیردولتی توجه ویژه‌ای شده است، اضافه کرد: در این شیوه نامه جایگاه معلمان این مدارس احیا شده و وضعیت پرداختی حقوقی این افراد متفاوت خواهد بود. بی شک معلمان مدارس غیرانتفاعی که حقوق مناسب دریافت نمی‌کنند، نمی‌توانند انتظارات تعلیمی و تربیتی در حوزه تربیت دانش ِآموزان در تراز انقلاب را برآورده کنند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در بحث شهریه مدارس غیردولتی مدیران مناطق تصمیم گیر نهایی خواهند بود و وضعیت و ساز و کار پرداخت شهریه به استان‌ها تفویض شده است. در این شیوه نامه افزایش شهریه مدارس پایین دستی و مدیریت شهریه مدارس بالادستی پیش بینی شده است.

محمودزاده با اظهار اینکه تقویت مدارس غیردولتی در حوزه پرورشی و تربیتی از دیگر اهداف شیوه نامه جدید است، گفت: فعالیت‌های پرورشی در سه محور برنامه‌های تمهیدی، ترویجی- تبلیغی و تعمیقی برنامه ریزی شده است.

کد خبر 6095982

دیگر خبرها

  • مدیران مناطق تصمیم گیر نهایی شهریه مدارس غیردولتی هستند
  • تقدیر از معلمان و مدیران نمونه در همدان + تصویر
  • انتقاد امام جمعه همدان از توجه به ارزش‌های مادی در مدارس
  • آموزش و پرورش زیربنای پیشرفت کشور/ فرهنگ ثبت رسمی در مدارس ترویج شود
  • کاهش زمان فعالیت معلمان مدارس غیردولتی به ۳۰ ساعت
  • از کلاس‌هایی که معلم نداشت تا رتبه بندی‌هایی که شاکی داشت
  • فعالیت حدود ۱۸۰۰ معلم بازنشسته در مدارس شهرستان‌های تهران
  • قدردانی از معلمان مدرسه شهید حجه فروش همدان
  • گفته و ها و ناگفته های معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور
  • معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور از کدام مشکلات گفتند؟