برخی به دنبال تبدیل دانشگاه فرهنگیان به مرکز آموزش ضمن خدمت هستند
تاریخ انتشار: ۱۱ آذر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۱۶۸۴۵۵
کارشناس مسائل آموزش و پرورش گفت: وزیر علوم به دنبال تعطیل کردن دانشگاه فرهنگیان است؛ اگر آموزش و پرورش با این روش به کار ادامه دهد، دانشگاه فرهنگیان به مرکز آموزش ضمن خدمت تبدیل میشود.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ بعد از نامه وزیر علوم به رهبر معظم انقلاب درباره لزوم استفاده از ماده 28 دانشگاه فرهنگیان برای فارغالتحصیلان سایر دانشگاه و حل مشکل کمبود نیروی انسانی آموزش و پرورش، تعدادی از کارشناسان و متخصصان تعلیم و تربیت نسبت به کمرنگ شدن دانشگاه فرهنگیان معترض شدند و همچنین تشکلهای فرهنگیان نیز واکنشهای متعددی را نشان دادند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
ابراهیم سحرخیز کارشناس آموزشی در این خصوص در گفتوگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس با اشاره به لزوم شایستگیهای معلمی جهت ورود به آموزش و پرورش، اظهار کرد: محوریت سند تحول، شایستگیها و صلاحیتهای معلمی است که در مرحله اول طبق آن، افراد با رتبههای برتر و با مصاحبه وارد دانشگاه شده و شروع به تحصیل میکنند؛ البته تمام دانشجویان دانشگاه فرهنگیان رتبه برتر نیستند.
وی ادامه داد: باید فضا آموزشی را بهگونهای آماده کنیم تا باعث ایجاد انگیزه در دانشجومعلمان شود و شایستگی آنها زمانی که وارد حوزه کار شوند طی مراحل مشخص شده، سنجیده میشود؛ اگر فرد معیارهای لازم را نداشته باشد، همکاری با آنان قطع میشود.
سحرخیز با بیان اینکه نکته دیگر، صلاحیتهای حرفهای و تخصصی است، افزود: بخشی از صلاحیتهای حرفهای و تخصصی در زمان ورود به دانشگاه فرهنگیان مشخص شده، و بخش دیگر حین مصاحبه با افراد نمایان می شود.
کارشناس آموزشی در مورد گزینش معلمان برای کار در آموزش پرورش بیان کرد: باید تمامی نکات را در نظر بگیریم؛ اگر میخواهیم بهترین معلمان را جذب کنیم باید در آموزش و پرورش به فکر غنیسازی باشیم؛ همه انگیزه برای معلم نیز نباید در جهت مادی باشد بلکه معلم باید بر ظرفیتهای خود به گونه ای کار کند که به معلمی خود افتخار کند تا دانشآموزان به حرفه آنان علاقهمند شوند.
وی تصریح کرد: به عبارت دیگر اگر وارد یک کلاس درس شدیم و از دانشآموزان پرسیدیم که دوست دارید چه کاره شوید؟ در صورتی که 70 درصد آنها عنوان کردند به شغل معلمی علاقهداریم، نشان میدهد که معلمی از جایگاه بالایی برخوردار است و معلم کارش را به خوبی انجام داده است.
سحرخیز درباره ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و نامه وزیر علوم اظهار کرد: ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است؛ این اساسنامه ۳۱ماده دارد، که الگوی اصلی در این اساسنامه دوره آموزشی ۴ ساله است و این ماده یک استثناست که متاسفانه به علت کمبود ۱۹۰هزار نیروی معلم آن را اصل قرار دادیم.
وی ادامه داد: در ماده ۲۸ آمده است که تأمین بخشی از نیازهای خاص آموزش و پرورش در رشته هایی که امکان توسعه آن از طریق دانشگاه فرهنگیان وجود ندارد، مطابق ضوابط وزارت آموزش و پرورش از بین دانشآموختگان سایر دانشگاهها، مؤسسات آموزش عالی طی یک دوره مهارت آموزی در دانشگاه فرهنگیان بلا مانع است.
این کارشناس آموزشی اضافه کرد: وزیر علوم به دنبال تعطیل کردن دانشگاه فرهنگیان است؛ اگر آموزش و پرورش با این روش به کار ادامه دهد، دانشگاه فرهنگیان به مرکز آموزش ضمن خدمت تبدیل میشود.
وی تصریح کرد: متأسفانه عدهای به دنبال این ایده و جذب افراد بیکار از سایر رشتهها به خاطر کاهش هزینهها هستند و معتقدند دانشگاه فرهنگیان هزینه اضافی است نه سرمایه گذاری؛ چون دیگر دانشگاهها اعم از پیام نور و آزاد با کاهش دانشجو مواجه شدهاند و میخواهند ضرر وارد شده را با این کار جبران کنند.
سحرخیز تأکید کرد: تنها شخصی که از دانشگاه فرهنگیان دفاع میکند مقام معظم رهبری است که دانشگاه فرهنگیان را مهم می دانند؛ اگر حمایتهای مقام معظم رهبری نبود، دانشگاه فرهنگیان در همان سال ۹۱ تعطیل میشد.
انتهای پیام/
منبع:فارس
منبع: دانا
کلیدواژه: دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش وزیر علوم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۱۶۸۴۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهمترین مأموریت آموزش و پرورش تربیت تمام ساحتی است
ایسنا/خراسان رضوی معاون تربیتبدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی مهمترین مأموریت آموزش و پرورش را تربیت تمام ساحتی دانست.
رضا کشتی دار شامگاه دیشب در همایش تکریم و بزرگداشت مقام معلم در رشتخوار حرکت آموزش و پرورش به سمت تربیت تمام ساحتی را ضروری دانست و افزود: معلمان، حلقه اتصال بین دانش آموزان و محیطهای علمی و آموزشی هستند.
وی بیان کرد: باید در آموزش و پرورش به سمتی برویم که آموزش و تربیت تمام ساحتی اتفاق بیفتد و زمانی میتوانیم ادعا کنیم در این امر موفق شدهایم که تربیت تمام ساحتی داشته باشیم.
معاون تربیتبدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی اذعان کرد: باید مراقب باشیم، دشمنان به سمت جنگ شناختی در حرکتاند و نیاز است علم ما نیز همزمان با تغییر روش دشمنان به روز شود.
وی ادامه داد: در این مسیر میتوان از هوش مصنوعی و همچنین از نقشههای دشمنان بر علیه خودشان استفاده کرد و این میطلبد که تمامی ارگانها پای کار تعلیم و تربیت باشند.
معاون اداره کل آموزش و پرورش بیان کرد: اگر بخواهیم برای آینده ایران اسلامی توسعه، عمران و آبادی به ارمغان بیاوریم باید فرزندانی خلاق، باسواد و پویا در تراز جمهوری اسلامی تربیت کنیم.
فرماندار رشتخوار در این همایش ضمن عرض تبریک این هفته و گرامیداشت سالروز شهادت علامه شهید مرتضی مطهری، بیان کرد: امروزه رسالت فرهنگیان عزیز، رسالت خطیری است.
حسین باهوش اظهار کرد: در اوضاع و احوالی که امروزه جامعه جهانی دارد اگر پیشرفتی در حوزههای سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی اتفاق افتاده منوط به برقراری نظم و امنیت در جامعه است و فرهنگیان به عنوان تربیت کننده دانش آموزان در تراز جمهوری اسلامی میتوانند در امنیت اجتماعی جامعه مؤثر باشند.
وی در ادامه افزود: مردم عزیز و مسئولان باید قدردان زحمات و فعالیتهای ارزنده سکانداران عرصه تعلیم و تربیت باشند و این تجلیل و قدردانی را به روز و هفته معلم محدود نکنید بلکه در تمامی سال برای جایگاه فرهنگیان و معلمان احترام قائل شوید.
فرماندار رشتخوار خاطرنشان کرد: امروز ایران اسلامی با دیپلماسی عزتمندانهای که در بین کشورهای دنیا دارد توانسته در عرصههای بینالمللی پیشرفتهای خوبی به دست آورد و این اقدامات مثبت نتیجه دستان توانمند و آموزشهای معلمان عزیز بوده است.
باهوش همچنین با بیان اینکه مردم ایران اسلامی همیشه قدردان زحمات فرهنگیان هستند، تأکید کرد: دانش آموزان ما امانتی گرانبها در دستان معلمان عزیز هستند و وظیفه معلمان این است که آنان را برای آینده ایران تربیت کنند.
وی ادامه داد: دانش آموزان همانند لوحهای سفیدی هستند که در اختیار معلمان قرار دارند و قشر فرهنگی ما باید به درستی محافظ آنها باشند.
فرماندار شهرستان رشتخوار عنوان کرد: تأثیرپذیری دانش آموزان از معلمان بسیار بیشتر از والدین است و این امر میطلبد که معلمان به بهترین نحو آیندهسازان کشور را آموزش دهند.
وی همچنین یادآور شد: در امر معنویت بخشی و بعد فرهنگی و اعتقادی دانش آموزان نباید غفلت کنیم، باید دانشآموزانی در تراز جمهوری اسلامی تربیت کنیم.
باهوش تأکید کرد: مجموعه آموزش و پرورش بر دو بعد آموزشی و پرورشی استوار بوده که در این حوزه بعد پرورشی بر بعد آموزشی مقدمتر است.
همزمان با هفته بزرگداشت مقام معلم، با حضور فرماندار رشتخوار، امامجمعه شهرستان، معاون تربیتبدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی، مدیر آموزش و پرورش و مسئولان و تمامی فرهنگیان و معلمان شهرستان، مراسم تکریم و بزرگداشت مقام معلم در محل تالار تخت جمشید شهر رشتخوار برگزار شد.
در این مراسم جمعی از فرهنگیان بازنشسته و همچنین معلمان نمونه تعدادی از آموزشگاهها تقدیر شدند.
انتهای پیام